Lehrplan

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Wesentliche Lehrplaninhalte Politik und Gesellschaft

Jahrgangsstufe 10 (1-stündig)

• Werte leben im demokratischen Staat (Bedeutung des Grundgesetzes)
• Politische Verantwortung übernehmen für sich und andere (Parteien, Wahlen, Medien…)
• Das Zusammenwirken der politischen Institutionen in Deutschland verstehen (Bundestag, Bundesregierung…)
• Grundzüge der internationalen Zusammenarbeit (deutsche Außenpolitik, internationale Organisationen…)

Jahrgangsstufe 11 (2-stündig)

• Die Bedeutung der demographischen Entwicklung für den gesellschaftlichen Zusammenhalt verstehen (Bevölkerungsentwicklung, Alterung…)
• Politische Willensbildung im Medienzeitalter reflektieren (Meinungsfreiheit, Einfluss digitaler Medien auf Politik und Gesellschaft…)
• Für den demokratischen Rechtsstaat eintreten (Menschenwürde und Grundrechte, Umgang mit Extremismus…)
• Die föderale Demokratie Deutschlands mitgestalten (Politik im Freistaat und in der Gemeinde, direkte Demokratie…)
• Die politische Gestaltung globalen Zusammenlebens reflektieren (Globalisierung, Vereinte Nationen…)

Jahrgangsstufe 12 (2-stündig)

• Frieden und Sicherheit als zentrale Motive deutscher Außenpolitik verstehen (Friedensbegriff, Herausforderungen und Bedrohungen, Rolle der Bundeswehr…)
• Das europäische Projekt verstehen und mitgestalten (EU…)
• Politische Systeme vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen vergleichen und Demokratie wertschätzen (parlamentarische und präsidentielle Demokratie, Diktaturen…)
• Möglichkeiten der Demokratieförderung beurteilen (Stabilität staatlicher Institutionen, Interessenverbände, NGOs…)

Jahrgangsstufe 13 (2-stündig wählbar)

• Modernisierungsprozesse und ihre Auswirkungen auf das Zusammenleben in Deutschland reflektieren (Familie und Familienformen, Geschlechterrollen…)
• Formen sowie Auswirkungen sozialer Ungleichheit und sozialer Mobilität reflektieren (Dimensionen: Bildung, Einkommen, Geschlecht…)
• Die Bedeutung des Sozialstaats vor dem Hintergrund aktueller Herausforderungen erkennen (Prinzipien des Sozialstaats, Alterung, Armut…)
• Internationale Konfliktbearbeitung vor dem Hintergrund des Völkerrechts reflektieren (internationale Konflikte, NATO, Völkerrecht…)