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Fachschaft Informatik

Natur und Technik (6. und 7 Jahrgangsstufe) Schwerpunkt Informatik

Bereits in der 6. Jahrgangsstufe sollen spielerisch Grundbegriffe der objektorientierten Sichtweise kennen gelernt werden. Dabei geht es weniger um das Erlernen bestimmter Softwareprogramme, als viel mehr um das Erfassen von grundsätzlichen Strukturen der Anwendungsprogramme. Nach dem die Schüler den Begriff Information erfasst haben, lernen sie, dies auf verschiedene Weise darzustellen (Informationsdarstellung mit: Graphikdokumenten, Textdokumenten und als einfaches Multimediadokument). Außerdem wird den Schülern der Aufbau von Hierarchischen Strukturen (Dateisystem) näher gebracht.
Grundwissen
In der 7. Jahrgangstufe beschäftigen sich die Schüler mit dem Internet und seinen Möglichkeiten. Dabei wird neben der Informationsbeschaffung auch die Erstellung von Hyperstrukturen sowie der Austausch von Informationen durch E-Mail unterrichtet. Mit Hilfe von Robot Karol beginnen sich die Schüler die Welt der Algorithmen und der einfachen Programmierung zu erschließen.

Informatik am naturwissenschaftlichen – technologischen Zweig

Das Fach Informatik ist mit je zwei Wochenstunden in der 9. und 10. Klasse vertreten. Die aktuellen Lehrpläne können Sie hier für die Klassen 9, 10 einsehen (externe Links).
9. Jahrgangsstufe:
Modelle ermöglichen in vielen Bereiche die Komplexität der Wirklichkeit überschaubarer zu gestalten.
Ausgehend von dieser Erkenntnis lernen die Schüler Prozesse in Einzelteile zu zerlegen und mit Hilfe von Datenflussdiagrammen zu beschreiben. Tabellenkalkulationssysteme eignen sich hierbei zum Umsetzen der Diagramme in Terme. Größere Datenmengen lernen die Schüler anschließend in Datenbanksystemen zu verwalten. Hier geht es neben dem Erstellen von Datenbanken ebenso um Datensicherheit und Datenschutz.
10. Jahrgangsstufe:
Mit Hilfe der Entwicklungsumgebung bluej lernen die Schüler in dieser Jahrgangstufe Grundbegriffe der objektorientierten Programmierung kennen. Gleichzeitig erfahren sie schrittweise die grundlegenden Vorgehensweisen bei der Planung von Softwareprojekten. Sie erkennen, dass erst durch sorgfältig geplante Teamarbeit in Verbindung mit einem soliden Fundament an Wissen und einer klar strukturierten Vorgehensweise die Lösung von schwierigen, für den Einzelnen zu umfangreichen Aufgabenstellungen möglich wird.