„Wozu ist die Europäische Union gut?“ Ismail Ertug, MdEP am WGG

Am Montag, den 09.01.2012, war Herr Ismail Ertug, MdEP (= Mitglied des Europa-Parlaments), zu einem Kurzvortrag mit anschließender Diskussion Gast am Willibald-Gluck-Gymnasium. Bei der zusammen mit der Friedrich-Ebert-Stiftung organisierten Veranstaltung sprach der Europa-Abgeordnete des Wahlkreises Amberg mit zwei Sozialkunde-Kursen der 12. Jahrgangsstufe und Mitgliedern des Wahlkurses V€GA „Vereintes Europa, gemeinsam arbeiten“ über die Frage „Wozu ist die Europäische Union gut?“.

Eröffnet wurde die Runde von Herrn Detlef Staude (Friedrich-Ebert-Stiftung) mit ein paar Worten über die aktuelle Situation in der EU und den damit wachsenden Herausforderungen, aber auch Chancen für die jungen Generationen und von Herrn Bernhard Schiffer (Schulleiter WGG) mit einem kurzen Statement zu den neuen Wegen und zu der pluralistischen Gesellschaft mit vielen neuen Aufgaben, zu der uns die EU geführt hat.

Dieser Faden wurde von dem Abgeordneten Ertug gleich aufgenommen, der zunächst hervor hob, dass durch die Globalisierung (-> u.a. Entstehung der EU) auch die Anforderungen an qualifizierte Nachwuchskräfte im Bereich geistiger Fitness und umfassenden Allgemeinwissens gestiegen sind. Gerade hier sehe er die Bedeutung der jungen Generationen mit höheren Bildungsabschlüssen für eine erfolgreiche Zukunft der EU.

Daraufhin skizzierte er kurz seinen Lebenslauf – vom Kundenberater zum MdEP – und nannte die Ausschüsse (z.B. Verkehr und Tourismus) und Delegationen (z.B. EU-Türkei und EU-Israel), in denen er in Brüssel Mitglied ist. Danach prüfte und vertiefte er das Wissen der Schülerinnen und Schüler über den Aufbau und die Organisationen der EU. Des Weiteren beleuchtete er z.B. auch den Gesetzgebungswegprozess innerhalb der EU genauer.

Da er nun sozusagen die Grundlagen für fundierte Diskussionen geschaffen hatte, bat er das Publikum um Fragen. Dabei ging es etwa darum: „Wie schaut der Tag/die Woche eines Abgeordneten aus?“. Hier erzählte Herr Ertug aus seiner 2,5-jährigen Erfahrung auf EU-Ebene über verschiedene Sitzungen und Verfahren sowie über verschiedene Erlebnisse.

Weitere Themen waren: der EU-Beitritt von Kroatien / der Türkei, die europäische Schuldenkrise (Kontrollfunktion der EU, EFSF, Schuldenschnitt, „Rausschmiss“ Griechenlands) und die Zukunft der EU.

Nach 90 Minuten blieb Wissenswertes über die Europäische Union hängen und das Gedankengut, dass unsere Gesellschaft in Zukunft viel Engagement von uns jungen Menschen braucht, damit weiterhin ein friedliches und demokratisches Zusammenleben möglich ist.

Lukas Lang, Q12

Foto: privat