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Alles neu und anders, und doch wieder wie gehabt ...
Wahlkurs „V€GA – Vereintes Europa, gemeinsam arbeiten“
Durch den Eintritt der Mitglieder des Wahlkurses „V€GA – Vereintes
Europa, gemeinsam arbeiten“ in die Kollegstufenphase mit Beginn des
Schuljahrs 2007/2008 war ein Neubeginn notwendig geworden. Ein
Abschied bedeutet immer auch einen Neubeginn! Doch, um weitere
Floskeln dieser Art, die sich hier aufdrängen, zu vermeiden, hier im
Überblick das Schuljahr des Wahlkurses:
Neubildung — Aus den von ihren Klassenleiter/innen im Juli zur
Teilnahme am Wahlkurs vorgeschlagenen Schüler/innen und nach einer
Informationsveranstaltung über Ziele und Inhalte des Kurses V€GA
wurden 21 Schüler/innen aus dem Bewerberkreis ausgewählt. Zu Beginn
des Schuljahrs 2007/2008 startete dann der neu gebildete Kurs unter
folgendem Anforderungsprofil für die Teilnehmer/innen:
- Bereitschaft sich auf neue Erfahrungen einzulassen
- Bereitschaft auch zusätzliche, außerschulische Zeit für die Arbeit aufzubringen
- Interesse für und Neugier an neuen Themen
- Kontaktbereitschaft
- Teamfähigkeit
- Hilfsbereitschaft
- Bereitschaft zu eigenverantwortlichem Handeln (Verantwortungsbewusstsein)
- Respekt und Anerkennung als Grundhaltung
Zielsetzung — Wie seit Gründung der „Europa AG“, die dann in den
Wahlkurs V€GA überging, riechen die Ziele, die in den wöchentlichen
Treffen angestrebt werden, deutlich über das Inhaltliche und
Thematische hinaus. Wer teilnimmt, sollte auch hinsichtlich
wichtiger Kompetenzen von dieser Projektinitiative profitieren
können:
- Erlernen von Strategien zur Informationsbeschaffung und Informationsverarbeitung
- Erproben von Präsentationstechniken (z.B. Einsatz von Medien)
- Erkennen der Grunzprinzipien der Rhetorik (Tipps für Referate und Vorträge)
- Teamerfahrungen sammeln
- Erkennen eigener Stärken und Respektieren der Stärken anderer
- Entdecken neuer Interessen
Inhaltliches und Thematisches — Natürlich setzt sich ein Wahlkurs
mit der Bezeichnung „V€GA – Vereintes Europa, gemeinsam arbeiten“
mit Belangen auseinander, welche die Europäische Union, d.h. im
Konkreten die Menschen in Europa (nicht nur in den
Mitgliedsstaaten der EU) betreffen. Dafür ist es unerlässlich,
sich mit dem organisatorisch-politischen Apparate „Europäische
Union“ zu befassen, sozusagen als Voraussetzung für die Diskussion
von einzelnen Handlungs- und Problemfeldern:
- Die (wichtigsten) Institutionen der Europäischen Union
- Aktuelle Politikfelder der EU (z.B. die Themenfelder „humanitäre Hilfe“ und „Immigration“)
- Jugend in Europa (z.B. Strategien für Europa im Unterricht der Grundschule)
- Umwelt & Klimaveränderung (Notwendigkeit einer europa- und weltweiten Klimapolitik)
- Pro & Contra Europäische Union
Methodisches — Wie bereits im Rahmen der Zielsetzung angedeutet,
bedarf es einiger methodischer Vorüberlegungen, die dann auch zu einer
Erweiterung der Methodenkompetenz der Teilnehmer/innen führt:
- Strategien bei der Gruppenbildung (Bündelung von
Kompetenzen)
- Maßnahmen für eine effektive Gruppen-/Teamarbeit
- Angemessenheit des Medieneinsatzes (je nach Thema)
- Recherchieren, referieren, präsentieren und evaluieren in der Gruppe
- Lernen durch Lehren (vor-, aufbereiten und durchführen einer Unterrichtsstunde; Partnerarbeit)
- Darstellen und Erklären (Erarbeiten von geeignetem Material für Mitschüler/innen u. Grundschule)
Medial — Mittlerweile ist der Wahlkurs auch in zweifacher Hinsicht im
Internet vertreten (an eine aktivere Beteiligung der
Wahlkursmitglieder ist bereits gedacht):
Aktivitäten — Ein Ausschnitt aus den zahlreichen Aktivitäten des Wahlkurses spiegelt die Vielfältigkeit wider, die einem im Laufe eines Schuljahres selbst gar nicht so bewusst ist:
- Beteiligung am COMENIUS-Projekttreffen in Tekirdag/Türkei (18.-23.10.2007; 4 Schüler/innen)
- Beteiligung am COMENIUS-Projekttreffen in Piombino/Italien (21.-26.02.2008; 4 Schüler/innen)
- Mitgestaltung des COMENIUS-Projekttreffens in Neumarkt (10.-15.04.2008)
- Info-Stand „Europa“ am Tag der offenen Tür (12.04.2008)
- Beteiligung an der Präsentation als Partnerschule der Schacholympiade 2008 am Tag der offenen Tür
- Planspiel „Der Marsch – Europa vor dem Ansturm“ (Europäische Akademie Bayern; 30.05.-01.06.08)
- Bildungspolitische Exkursion nach Straßburg (zusammen mit Europ. Akademie Bayern; 06.-09.10.08)
- Kooperation mit dem Energiebüro des Landratsamts/der REGINA GmbH (Exkursionen angedacht)
Zukünftiges — Der Wahlkurs wird noch mehr auf die Bedürfnisse und
die Erweiterung der Kompetenzen der Teilnehmer/innen
ausgerichtet. Dementsprechend erfolgt eine konkrete Kooperation
zwischen V€GA auf der einen und den lokalen bzw. regionalen
politischen Institutionen (in erster Linie Landratsamt und Stadt
Neumarkt). Eine Auswahl an Beispielen soll hier genügen:
- Nachhaltige Umweltpolitik (Stichwort Energie) im Rahmen eines neuen COMENIUS-Projekts
- Exkursionen zu Orten beispielhafter und zukunftsträchtiger Umwelttechnologie im Landkreis
- Jugendliche beteiligen sich an der Metropolregion Nürnberg (zusammen mit OB Thumann)
- Neumarkt und seine Partnerstätte (bzw. internationale Ausrichtung)
Angesichts dieser zahlreichen Facetten und des Neuanfangs ist die
Wehmut über Abschied und Umbruch verflogen. Optimismus und weiterhin
die Freude an einem etwas anderen Miteinander zwischen Schüler/innen
und Lehrkraft bestimmen die wöchentlichen Treffen, zu denen die
neuen Mitglieder des Wahlkurses freiwillig am Nachmittag am WGG
verweilen. Für das besonders angenehme, Gewinn bringende,
produktive und äußerst sympathische Miteinander möchte ich mich an
dieser Stelle bei allen Teilnehmer/innen – im Internet-Blog auch
„V€GAler“ genannt – herzlich bedanken. Ich freue mich schon auf das
nächste Schuljahr mit Euch!
Thomas J. Kraus
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Anschrift:
Willibald-Gluck-Gymnasium
Dr.-Grundler-Straße 7
92318 Neumarkt
Tel: 09181-4720
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| 22.05 Colloquium Abitur (1. Teil) bis 25.5. |
| 25.05 Letzter Schultag vor den Pfingstferien; UNTERRICHTSSCHLUSS um 12.15 Uhr |
| 26.05 Beginn der Pfingstferien (bis einschließlich 10.06.) |
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