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Alles neu und anders, und doch wieder wie gehabt ... Wahlkurs „V€GA – Vereintes Europa, gemeinsam arbeiten“

Durch den Eintritt der Mitglieder des Wahlkurses „V€GA – Vereintes Europa, gemeinsam arbeiten“ in die Kollegstufenphase mit Beginn des Schuljahrs 2007/2008 war ein Neubeginn notwendig geworden. Ein Abschied bedeutet immer auch einen Neubeginn! Doch, um weitere Floskeln dieser Art, die sich hier aufdrängen, zu vermeiden, hier im Überblick das Schuljahr des Wahlkurses:

Neubildung — Aus den von ihren Klassenleiter/innen im Juli zur Teilnahme am Wahlkurs vorgeschlagenen Schüler/innen und nach einer Informationsveranstaltung über Ziele und Inhalte des Kurses V€GA wurden 21 Schüler/innen aus dem Bewerberkreis ausgewählt. Zu Beginn des Schuljahrs 2007/2008 startete dann der neu gebildete Kurs unter folgendem Anforderungsprofil für die Teilnehmer/innen:

  • Bereitschaft sich auf neue Erfahrungen einzulassen
  • Bereitschaft auch zusätzliche, außerschulische Zeit für die Arbeit aufzubringen
  • Interesse für und Neugier an neuen Themen
  • Kontaktbereitschaft
  • Teamfähigkeit
  • Hilfsbereitschaft
  • Bereitschaft zu eigenverantwortlichem Handeln (Verantwortungsbewusstsein)
  • Respekt und Anerkennung als Grundhaltung

Zielsetzung — Wie seit Gründung der „Europa AG“, die dann in den Wahlkurs V€GA überging, riechen die Ziele, die in den wöchentlichen Treffen angestrebt werden, deutlich über das Inhaltliche und Thematische hinaus. Wer teilnimmt, sollte auch hinsichtlich wichtiger Kompetenzen von dieser Projektinitiative profitieren können:

  • Erlernen von Strategien zur Informationsbeschaffung und Informationsverarbeitung
  • Erproben von Präsentationstechniken (z.B. Einsatz von Medien)
  • Erkennen der Grunzprinzipien der Rhetorik (Tipps für Referate und Vorträge)
  • Teamerfahrungen sammeln
  • Erkennen eigener Stärken und Respektieren der Stärken anderer
  • Entdecken neuer Interessen

Inhaltliches und Thematisches — Natürlich setzt sich ein Wahlkurs mit der Bezeichnung „V€GA – Vereintes Europa, gemeinsam arbeiten“ mit Belangen auseinander, welche die Europäische Union, d.h. im Konkreten die Menschen in Europa (nicht nur in den Mitgliedsstaaten der EU) betreffen. Dafür ist es unerlässlich, sich mit dem organisatorisch-politischen Apparate „Europäische Union“ zu befassen, sozusagen als Voraussetzung für die Diskussion von einzelnen Handlungs- und Problemfeldern:

  • Die (wichtigsten) Institutionen der Europäischen Union
  • Aktuelle Politikfelder der EU (z.B. die Themenfelder „humanitäre Hilfe“ und „Immigration“)
  • Jugend in Europa (z.B. Strategien für Europa im Unterricht der Grundschule)
  • Umwelt & Klimaveränderung (Notwendigkeit einer europa- und weltweiten Klimapolitik)
  • Pro & Contra Europäische Union

Methodisches — Wie bereits im Rahmen der Zielsetzung angedeutet, bedarf es einiger methodischer Vorüberlegungen, die dann auch zu einer Erweiterung der Methodenkompetenz der Teilnehmer/innen führt:

  • Strategien bei der Gruppenbildung (Bündelung von Kompetenzen)
  • Maßnahmen für eine effektive Gruppen-/Teamarbeit
  • Angemessenheit des Medieneinsatzes (je nach Thema)
  • Recherchieren, referieren, präsentieren und evaluieren in der Gruppe
  • Lernen durch Lehren (vor-, aufbereiten und durchführen einer Unterrichtsstunde; Partnerarbeit)
  • Darstellen und Erklären (Erarbeiten von geeignetem Material für Mitschüler/innen u. Grundschule)

Medial — Mittlerweile ist der Wahlkurs auch in zweifacher Hinsicht im Internet vertreten (an eine aktivere Beteiligung der Wahlkursmitglieder ist bereits gedacht):

Aktivitäten — Ein Ausschnitt aus den zahlreichen Aktivitäten des Wahlkurses spiegelt die Vielfältigkeit wider, die einem im Laufe eines Schuljahres selbst gar nicht so bewusst ist:

  • Beteiligung am COMENIUS-Projekttreffen in Tekirdag/Türkei (18.-23.10.2007; 4 Schüler/innen)
  • Beteiligung am COMENIUS-Projekttreffen in Piombino/Italien (21.-26.02.2008; 4 Schüler/innen)
  • Mitgestaltung des COMENIUS-Projekttreffens in Neumarkt (10.-15.04.2008)
  • Info-Stand „Europa“ am Tag der offenen Tür (12.04.2008)
  • Beteiligung an der Präsentation als Partnerschule der Schacholympiade 2008 am Tag der offenen Tür
  • Planspiel „Der Marsch – Europa vor dem Ansturm“ (Europäische Akademie Bayern; 30.05.-01.06.08)
  • Bildungspolitische Exkursion nach Straßburg (zusammen mit Europ. Akademie Bayern; 06.-09.10.08)
  • Kooperation mit dem Energiebüro des Landratsamts/der REGINA GmbH (Exkursionen angedacht)

Zukünftiges — Der Wahlkurs wird noch mehr auf die Bedürfnisse und die Erweiterung der Kompetenzen der Teilnehmer/innen ausgerichtet. Dementsprechend erfolgt eine konkrete Kooperation zwischen V€GA auf der einen und den lokalen bzw. regionalen politischen Institutionen (in erster Linie Landratsamt und Stadt Neumarkt). Eine Auswahl an Beispielen soll hier genügen:

  • Nachhaltige Umweltpolitik (Stichwort Energie) im Rahmen eines neuen COMENIUS-Projekts
  • Exkursionen zu Orten beispielhafter und zukunftsträchtiger Umwelttechnologie im Landkreis
  • Jugendliche beteiligen sich an der Metropolregion Nürnberg (zusammen mit OB Thumann)
  • Neumarkt und seine Partnerstätte (bzw. internationale Ausrichtung)

Angesichts dieser zahlreichen Facetten und des Neuanfangs ist die Wehmut über Abschied und Umbruch verflogen. Optimismus und weiterhin die Freude an einem etwas anderen Miteinander zwischen Schüler/innen und Lehrkraft bestimmen die wöchentlichen Treffen, zu denen die neuen Mitglieder des Wahlkurses freiwillig am Nachmittag am WGG verweilen. Für das besonders angenehme, Gewinn bringende, produktive und äußerst sympathische Miteinander möchte ich mich an dieser Stelle bei allen Teilnehmer/innen – im Internet-Blog auch „V€GAler“ genannt – herzlich bedanken. Ich freue mich schon auf das nächste Schuljahr mit Euch!

Thomas J. Kraus

Anschrift:
Willibald-Gluck-Gymnasium
Dr.-Grundler-Straße 7
92318 Neumarkt
Tel: 09181-4720

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